Bạn đang tìm kiếm :
VĂN BẢN PHÁP LUẬT

" Tất cả từ khóa "

Hệ thống tìm kiếm được các Văn Bản liên quan sau :

107.900 CÔNG VĂN (Xem & Tra cứu Công văn)
15.640 TIÊU CHUẨN VIỆT NAM (Xem & Tra cứu)

Quyết định 5308/2015/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc quy định sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện có tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020

ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH THANH HÓA
——-
Số: 5308/2015/QĐ-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
—————
Thanh Hóa, ngày 16 tháng 12 năm 2015
QUYẾT ĐỊNH
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC HIỆN CÓ TỈNH THANH HÓA ĐẾN NĂM 2020
———————————–
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA
Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003;
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 04/12/2009;
Căn cứ Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục;
Căn cứ Nghị quyết số 44/2014/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;
Căn cứ Quyết định số 71/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020”;
Căn cứ Quyết định số 872/QĐ-TTg ngày 17/6/2015 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt điều chỉnh quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020, định hướng đến năm 2030;
Căn cứ Nghị quyết số 122/2015/NQ-HĐND ngày 17/7/2015 của Hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc phê duyệt Đề án sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện có tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020;
Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 2421/SGDĐT-KHTC ngày 09/12/2015; của Giám đốc Sở Tư pháp tại Công văn số 2072/STP-XDVB ngày 09/11/2015 và Công văn số 2291/STP-XDVB ngày 08/12/2015,
QUYẾT ĐỊNH:
Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các sở, Thủ trưởng các ban, ngành, đơn vị cấp tỉnh, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

Nơi nhận:
– Như Điều 2 Quyết định;
– Văn phòng Chính phủ (để báo cáo);
– Bộ Nội vụ (để báo cáo);
– Cục Kiểm tra văn bản, Bộ Tư pháp (để báo cáo);
– Bộ Giáo dục và Đào tạo (để báo cáo):
– TT Tỉnh ủy, HĐND tỉnh;
– Chủ tịch, các Phó Chủ tịch UBND tỉnh;
– Ủy ban MTTQ và các đoàn thể cấp tỉnh;
– Lưu: VT, VX.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH

Nguyễn Đình Xứng
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC HIỆN CÓ TỈNH THANH HÓA ĐẾN NĂM 2020
(Ban hành kèm theo Quyết định số 5308/2015/QĐ-UBND ngày 16/12/2015 của UBND tỉnh Thanh Hóa)
Chương I
Quy định này áp dụng đối với trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020.
Quy định về: Quy mô trường học, tiêu chí sáp nhập hoặc ghép các trường học; trình tự thực hiện, sắp xếp cán bộ giáo viên, nhân viên, xử lý tài sản và lộ trình triển khai thực hiện việc sắp xếp các trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020.
1. Sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học trên địa bàn tỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế và các quy định của pháp luật, đảm bảo sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn lực, cơ sở vật chất hiện có, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của nhân dân các dân tộc trong tỉnh.
2. Nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Chương II
1.Bậc mầm non: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường mầm non công lập.
2. Cấp tiểu học: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường công lập có từ 10 lớp trở lên, quy mô học sinh tối thiểu theo vùng miền: Núi cao 200 học sinh; núi thấp 250 học sinh; trung du, đồng bằng, ven biển 270 học sinh; thành phố, thị xã 300 học sinh.
3. Cấp trung học cơ sở: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường công lập có từ 08 lớp trở lên, quy mô học sinh tối thiểu theo vùng miền: Núi cao 254 học sinh; núi thấp 280 học sinh; trung du, đồng bằng, ven biển 296 học sinh; thành phố, thị xã 312 học sinh.
1. Đối với các trường tiểu học có quy mô dưới 10 lớp, xem xét ghép với trường trung học cơ sở trên cùng địa bàn xã; các xã có hai đến ba trường tiểu học, xem xét sáp nhập thành một trường nhưng phải đảm bảo đủ điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và thuận lợi cho học sinh đến trường.
2. Đối với các trường trung học cơ sở có quy mô dưới 08 lớp, xem xét ghép với trường tiểu học trên cùng địa bàn xã; những nơi có điều kiện giao thông thuận lợi thì có thể xem xét sáp nhập theo mô hình liên xã.
3. Đối với trường trung học phổ thông có quy mô dưới 18 lớp, xem xét sáp nhập với trường trung học cơ sở thành trường phổ thông 2 cấp học (trung học cơ sở và trung học phổ thông).
4. Trường hợp độ dài đường đi học của học sinh vượt quá theo quy định tại Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010, Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì xây dựng mô hình trường bán trú.
1. UBND huyện thành lập Ban Chỉ đạo cấp huyện thực hiện sắp xếp mạng lưới trường học trên địa bàn theo tiêu chí được quy định tại Điều 5 Quy định này. Thành phần Ban Chỉ đạo gồm: Chủ tịch UBND huyện làm Trưởng Ban, Phó Chủ tịch UBND huyện phụ trách lĩnh vực Văn hóa- Xã hội làm Phó Trưởng Ban, các ủy viên của Ban Chỉ đạo là trưởng các phòng, ban cấp huyện có liên quan. Ban Chỉ đạo có trách nhiệm tham mưu cho UBND huyện ban hành quyết định sáp nhập, ghép trường; sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; xử lý tài sản… theo lộ trình và các quy định của pháp luật.
2. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ và các đơn vị liên quan tham mưu cho Chủ tịch UBND tỉnh thực hiện việc sắp xếp trường phổ thông có nhiều cấp học với cấp học cao nhất là trung học phổ thông.
1. UBND các huyện, thị xã, thành phố xây dựng tiêu chí lựa chọn hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng để đáp ứng yêu cầu quản lý và chuyên môn, đảm bảo chất lượng, khách quan, minh bạch. Cán bộ quản lý không đáp ứng các tiêu chí và chuyên môn được bố trí làm công việc khác phù hợp hoặc thực hiện chính sách về hưu trước tuổi hoặc chính sách thôi việc theo quy định của pháp luật.
2. Thực hiện việc bố trí sắp xếp cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính dôi dư của các nhà trường mầm non, phổ thông theo Quyết định số 3678/2011/QĐ-UBND ngày 08/11/2011 của UBND tỉnh và Quyết định số 1378/QĐ-UBND ngày 16/4/2015 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc phê duyệt Đề án “Bố trí, sắp xếp và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên ngành giáo dục tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020” nhằm sử dụng và phát huy có hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.
3. Xây dựng đề án tinh giảm biên chế theo Nghị định số 108/NĐ-CP ngày 20/11/2014 của Chính phủ về chính sách tinh giảm biên chế.
1. Đối với các trường mới ghép hoặc sáp nhập nếu chưa có đủ điều kiện thuận lợi để tổ chức học tập trung tại một địa điểm thì vẫn tiến hành dạy học ở các địa điểm cũ, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị xã, thành phố và các nhà trường sẽ chịu trách nhiệm bố trí giáo viên giảng dạy đúng, đủ số môn và thời gian biểu theo quy định.
2. Đối với các trường mới ghép hoặc sáp nhập nếu có đủ cơ sở vật chất, điều kiện để tổ chức học tập trung tại một điểm trường, thì cơ sở vật chất dôi dư sẽ được xử lý theo quy định của pháp luật về quản lý tài sản công.
3. Đối với các trường sáp nhập hoặc ghép có một cấp học đạt chuẩn quốc gia, chính quyền địa phương có trách nhiệm quan tâm đầu tư bổ sung, cải tạo cơ sở vật chất trang thiết bị để cấp học còn lại được công nhận đạt chuẩn quốc gia.
4. Đối với các trường sáp nhập theo mô hình liên xã, nếu tập trung về một địa điểm thì chính quyền địa phương các xã cần tiếp tục quan tâm và phối hợp đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị cho nhà trường.
Lộ trình thực hiện sắp xếp các trường tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học được phân kỳ hàng năm, cụ thể:
Số lượng các trường mầm non, phổ thông sắp xếp theo năm
Năm
Loại trường
Năm 2015
Năm 2016
Năm 2017
Năm 2018
Năm 2019
Năm 2020
Mầm non
659
659
659
659
659
659
Tiểu học
699
678
656
641
631
616
THCS
627
611
591
571
558
543
TH&THCS
20
30
43
55
63
73
THCS&THPT
06
06
06
07
07
07
Tổng cộng
2011
1984
1955
1933
1918
1898
(Chi tiết việc ghép hoặc sáp nhập và số lượng các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học của huyện, thị xã, thành phố đến năm 2020 tại phụ lục kèm theo).
1. Sở Giáo dục và Đào tạo:
Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thị xã, thành phố (gọi chung là huyện) triển khai có hiệu quả quy định này, cụ thể:
– Phối hợp với UBND các huyện trong công tác chỉ đạo các phòng giáo dục và đào tạo hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra các hoạt động chuyên môn của các nhà trường, nhất là các trường học thuộc diện phải sáp nhập hoặc ghép nhằm nâng cao chất lượng giáo dục;
– Chủ trì phối hợp với các sở: Nội vụ, Tài chính, UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan xây dựng tiêu chí đánh giá, lựa chọn lãnh đạo các nhà trường, đảm bảo khách quan, minh bạch; xây dựng cơ chế chính sách (chế độ ưu tiên, thời hạn điều động…) hỗ trợ đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên hành chính thuộc diện phải điều động, luân chuyển, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; xây dựng và thực hiện các phương án bố trí, điều tiết đội ngũ giáo viên của các nhà trường theo quy định của pháp luật, đảm bảo đủ giáo viên đối với từng bộ môn; tránh tình trạng thừa, thiếu về cơ cấu;
– Định kỳ hằng năm tổng hợp báo cáo UBND tỉnh về kết quả và tình hình triển khai thực hiện trên địa bàn tỉnh.
2. Sở Nội vụ:
– Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính, UBND các huyện, thành phố, thị xã và các ban ngành liên quan tham mưu cho UBND tỉnh xây dựng chỉ tiêu biên chế của các nhà trường sau khi sáp nhập, đặc biệt là quản lý cán bộ, giáo viên của các nhà trường có 2 cấp học THCS&THPT; xây dựng tiêu chí cụ thể đối tượng cán bộ quản lý, giáo viên, viên chức hành chính thuộc diện dôi dư, phải điều động luân chuyển hoặc tinh giảm biên chế theo quy định, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt;
– Tăng cường thanh tra, kiểm tra việc thuyên chuyển, điều động, tiếp nhận cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính giữa các trường, các huyện theo Quyết định số 3678/2011/QĐ-UBND ngày 08/11/2011 của UBND tỉnh; kịp thời xử lý những trường hợp sai phạm theo quy định của pháp luật hoặc đề xuất với cấp có thẩm quyền xử lý theo quy định.
3. Sở Tài chính: Chủ trì, phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Giáo và Đào tạo, Sở Nội vụ tham mưu cho UBND tỉnh bố trí ngân sách cho các địa phương hỗ trợ cán bộ, giáo viên của các trường sau khi sáp nhập hoặc ghép thuộc diện tinh giảm biên chế hoặc dôi dư phải điều động luân chuyển; bố trí kinh phí cho các địa phương hỗ trợ xây dựng, cải tạo bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu dạy và học.
4. Sở Kế hoạch và Đầu tư: Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ban, ngành liên quan cân đối ngân sách đầu tư hàng năm cho các địa phương xây dựng cơ sở vật chất cho các trường ghép hoặc sáp nhập.
5. Sở Xây dựng: Chủ trì, phối hợp với Sở Tài nguyên và Môi trường, Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố, thị xã rà soát, điều chỉnh bổ sung việc thực hiện quy hoạch sử dụng đất của các cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được giao, nhằm đảm bảo đủ quỹ đất cho các trường xây dựng trường chuẩn quốc gia, đồng thời dành quỹ đất dự phòng cho các cơ sở giáo dục dự kiến thành lập mới trong các giai đoạn tiếp theo.
6. Sở Tài nguyên và Môi trường: Chủ trì, phối hợp với Sở Xây dựng, UBND các huyện, thị xã, thành phố trong việc rà soát quỹ đất, xây dựng kế hoạch sử dụng đất theo chức năng nhiệm vụ được giao của từng giai đoạn và cấp chứng nhận quyền sử dụng đất cho các cơ sở giáo dục theo quy định.
7. Ban dân tộc tỉnh: Tuyên truyền chủ trương của tỉnh về việc sắp xếp các trường mầm non, phổ thông đến nhân dân, đồng bào dân tộc, đặc biệt là đồng bào dân tộc thuộc khu vực khó khăn, biên giới. Tham gia giám sát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh, cán bộ giáo viên; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính và các đơn vị có liên quan tham mưu cho UBND tỉnh các chính sách đặc thù đối với khu vực miền núi trong quá trình triển khai thực hiện.
8. Sở Thông tin và Truyền thông và các cơ quan thông tấn, báo chí địa phương, Trung ương đóng trên địa bàn tỉnh: Xây dựng kế hoạch tổ chức tuyên truyền sự cần thiết của việc sắp xếp, điều chỉnh mạng lưới trường mầm non và phổ thông; đưa tin kịp thời và thường xuyên tiến độ thực hiện, các địa phương làm tốt để phổ biến kinh nghiệm cho các đơn vị khác học tập.
9. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh và các tổ chức đoàn thể cấp tỉnh: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động các tổ chức, cá nhân, đoàn viên, hội viên, các tầng lớp nhân dân tham gia tích cực thực hiện quy định này.
10. Ủy ban nhân dân cấp huyện, thị xã, thành phố:
– Chịu trách nhiệm thực hiện sắp xếp mạng lưới các trường mầm non, tiểu học, THCS cụ thể từng năm học theo lộ trình đã được UBND tỉnh phê duyệt;
– Thành lập Ban chỉ đạo cấp huyện, chỉ đạo các phòng ban liên quan cấp huyện thực hiện việc sáp nhập và sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, đảm bảo công khai, công bằng, minh bạch;
– Huy động các nguồn lực của địa phương để đầu tư bổ sung các điều kiện cho các trường được sắp xếp đảm bảo hoạt động hiệu quả, chất lượng;
– Hàng năm tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo; định kỳ báo cáo UBND tỉnh về kết quả triển khai thực hiện./.
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC GHÉP HOẶC SÁP NHẬP VÀ SỐ LƯỢNG CÁC TRƯỜNG CỦA CÁC HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ ĐẾN NĂM 2020
(Ban hành kèm theo Quyết định số 5308/2015/QĐ-UBND ngày 16 tháng 12 năm 2015 của UBND tỉnh)

TT
HUYỆN
NĂM
DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG GHÉP HOẶC SÁP NHẬP
Tổng số
SỐ TRƯỜNG SAU SẮP XẾP
Mầm non
Tiểu học
THCS
TH& THCS
THCS& THPT
1
Mường Lát
2015
30
9
11
9
1
0
2016
30
9
11
9
1
0
2017
30
9
11
9
1
0
2018
30
9
11
9
1
0
2019
30
9
11
9
1
0
2020
30
9
11
9
1
0
2
Quan Sơn
2015
41
14
13
13
1
0
2016
41
14
13
13
1
0
2017
41
14
13
13
1
0
2018
41
14
13
13
1
0
2019
41
14
13
13
1
0
2020
41
14
13
13
1
0
3
Quan Hóa
2015
53
18
18
16
0
1
2016
53
18
18
16
0
1
2017
53
18
18
16
0
1
2018
53
18
18
16
0
1
2019
53
18
18
16
0
1
2020
53
18
18
16
0
1
4
Bá Thước
2015
80
24
31
24
1
0
2016
Sáp nhập hai trường Tiểu học liên xã, gồm Ban Công với Ban Thiết
79
24
30
24
1
0
2017
79
24
30
24
1
0
2018
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã Điền Lư 1 với Điền Lư 2
78
24
29
24
1
0
2019
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, Điền Quang 1 với Điền Quang 2
77
24
28
24
1
0
2020
– Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thiết Ống 1 với Thiết Ống 2, Lũng Cao 1 với Lũng Cao 2, Điền Trung 1 với Điền Trung 2 , Lương Trung 1 với Lương Trung 2.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Lũng Cao với Cao Sơn.
72
24
24
23
1
0
5
Lang Chánh
2015
38
11
15
12
0
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Tân Phúc 1 với Tân Phúc 2; Giao Thiện 1 với Giao Thiện 2.
36
11
13
12
0
0
2017
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Yên Thắng 1 với Yên Thắng 2; Yên Khương 1 với Yên Khương 2.
+ Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Trí Nang.
33
11
10
11
1
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Giao An.
32
11
9
10
2
0
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Tam Văn.
31
11
8
9
3
0
2020
31
11
8
9
3
0
6
Ngọc Lặc
2015
84
24
35
24
1
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Cao Ngọc 1 với Cao Ngọc 2; Kiên Thọ 2 với Kiên Thọ 3.
82
24
33
24
1
0
2017
Sáp nhập hai trường Tiểu học Nguyệt Ấn 2 với trường Tiểu học Sông Âm
81
24
32
24
1
0
2018
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Minh Tiến 1 với Minh Tiến 2, Mỹ Tân 1 với Mỹ Tân 2
79
24
30
24
1
0
2019
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, Quang Trung 1 với Quang Trung 2.
78
24
29
24
1
0
2020
78
24
29
24
1
0
7
Như Xuân
2015
51
18
14
15
4
0
2016
51
18
14
15
4
0
2017
51
18
14
15
4
0
2018
51
18
14
15
4
0
2019
51
18
14
15
4
0
2020
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 4 xã, gồm: Bình Lương, Xuân Quý, Thanh Xuân, Cát Tân.
47
18
10
11
8
0
8
Thường Xuân
2015
62
18
26
18
0
0
2016
62
18
26
18
0
0
2017
62
18
26
18
0
0
2018
62
18
26
18
0
0
2019
62
18
26
18
0
0
2020
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã gồm: Vạn Xuân 1 với Vạn Xuân 2
61
18
25
18
0
0
9
Như Thanh
2015
52
17
17
15
2
1
2016
52
17
17
15
2
1
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hải Vân.
51
17
16
14
3
1
2018
51
17
16
14
3
1
2019
51
17
16
14
3
1
2020
51
17
16
14
3
1
10
Thạch Thành
2015
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Thành Kim với Thành Kim 2; Thành Trực với Thành Trực 2.
93
29
35
29
0
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thạch Cẩm 1 với Thạch Cẩm 3
92
29
34
29
0
{)
2017
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thạch Đồng 1 với Thạch Đồng 2; Thạch Bình với Thạch Bình 2, Thành Tân với Thành Tân 2.
89
29
31
29
0
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Thạch Tân.
88
29
30
28
1
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Thạch Định.
87
29
29
27
2
0
2020
87
29
29
27
2
0
11
Cẩm Thủy
2015
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Phúc Do.
61
20
20
20
1
0
2016
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Cẩm Tâm.
60
20
19
19
2
0
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Cẩm Lương.
59
20
18
18
3
0
2018
59
20
18
18
3
0
2019
59
20
18
18
3
0
2020
59
20
18
18
3
0
12
Vĩnh Lộc
2015
49
16
17
16
0
0
2016
49
16
17
16
0
0
2017
– Sáp nhập trường tiểu học trên cùng địa bàn xã: Vĩnh Long 1 với Vĩnh Long 2.
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Vĩnh Khang.
47
16
15
15
1
0
2018
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xãVĩnh Tiến, Vĩnh Tân.
45
16
13
13
3
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Vĩnh Minh
45
16
13
13
3
0
2020
45
16
13
13
3
0
13
Yên Định
2015
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 3 gồm: Định Long, Yên Bái, Yên Ninh
– Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn Quý Lộc 1 với Quý Lộc 2.
85
29
26
26
3
1
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Yên Phú, Định Công
83
29
24
24
5
1
2017
83
29
24
24
5
1
2018
83
29
24
24
5
1
2019
83
29
24
24
5
1
2020
83
29
24
24
5
1
14
Thiệu Hóa
2015
84
28
28
28
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Tân với Thiệu Châu
83
28
28
27
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Quang với Thiệu Thịnh
82
28
28
26
0
0
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Thiệu Lý với Thiệu Viên, Thiệu Ngọc với Thiệu Vũ.
80
28
28
24
0
0
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Toán với Thiệu Minh.
79
28
28
23
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Thành với Thiệu Phúc
78
28
28
22
0
0
15
Triệu Sơn
2015
111
36
38
36
0
1
2016
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Dân Quyền A với Dân Quyền B
110
36
37
36
0
1
2017
Sáp nhập trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã Thọ Bình A với Thọ Bình B.
109
36
36
36
0
1
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã An Nông với Minh Châu.
108
36
36
35
0
1
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Xuân Lộc với Xuân Thịnh.
71
36
34
0
1
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Minh Dân với Thị Trấn
106
36
36
33
0
1
16
Thọ Xuân
2015
125
42
41
42
0
0
2016
125
42
41
42
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Xuân Lập với Thọ Thắng
124
42
41
41
0
0
2018
124
42
41
41
0
0
2019
124
42
41
41
0
0
2020
124
42
41
41
0
0
17
Đông Sơn
2015
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 02 xã, gồm: Đông Minh, Đông Hoàng.
44
16
12
10
5
1
2016
– Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Đông Tiến A với Đông Tiến B.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Đông Lĩnh với Đông Tân
42
16
11
9
5
1
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Đông Nam, Đông Quang
40
16
9
7
7
1
2018
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Đông Văn, Đông Thịnh.
38
16
7
5
9
1
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Đông Thanh với Đông Tiến, Đông Hòa với Đông Yên.
36
16
7
3
9
1
2020
36
16
7
3
9
1
18
Hà Trung
2015
78
25
29
24
0
0
2016
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hà Giang;
– Sáp nhập trường THCS liên xã Hà Dương với Hà Vân.
76
25
28
22
1
0
2017
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Hà Tân, Hà Thanh, Hà Ngọc.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Hà Thái với Hà Lai.
72
25
25
18
4
0
2018
72
25
25
18
4
0
2019
72
25
25
18
4
0
2020
72
25
25
18
4
0
19
Nông Cống
2015
103
34
36
33
0
0
2016
103
34
36
33
0
0
2017
Sáp nhập hai trường Tiểu học Minh Thọ với Tiểu học Thị trấn.
102
34
35
33
0
0
2018
Sáp nhập trường Tiểu học Công Liêm 1 với Công Liêm 2 trên cùng địa bàn xã.
101
34
34
33
0
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Tế Tân.
100
34
33
32
1
0
2020
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Trường Minh.
99
34
32
31
2
0
20
Quảng Xương
2015
110
36
37
37
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Lĩnh với Quảng Bình.
109
36
37
36
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Định với Quảng Đức; Quảng Tân với Thị trấn.
107
36
37
34
0
0
2018
Sáp nhập nường THCS liên xã Quảng Vọng với Quảng Phúc; Quảng Khê với Quảng Trường; Quảng Yên với Quảng Trạch; Quảng Văn với Quảng Long.
103
36
37
30
0
0
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Hòa với Quảng Hợp.
102
36
37
29
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Ninh với Quảng Phong, Quảng Hùng với Quảng Minh
100
36
37
27
0
0
21
Tĩnh Gia
2015
106
34
37
34
0
1
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm: Triêu Dương, Định Hải, Hải Yến.
103
34
34
31
3
1
2017
103
34
34
31
3
1
2018
103
34
34
31
3
1
2019
103
34
34
31
3
1
2020
103
34
34
31
3
1
22
Hoằng Hóa
2015
129
43
43
42
1
0
2016
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoàng Minh
– Sáp nhập Tiểu học Ngọc Đinh và Tiểu học Hoằng Hà.
127
43
41
41
2
0
2017
– Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn các xã gồm Hoằng Sơn, Hoằng Lương:
– Ghép THPT Lê Viết Tạo với THCS Hoằng Đạo
125
43
39
38
4
1
2018
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Hoằng Khánh, Hoằng Khê
124
43
37
36
7
1
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoằng Xuyên, Hoằng Xuân.
122
43
35
34
9
1
2020
– Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn các xã Hoằng Phúc, Hoằng Đồng.
120
43
33
32
11
1
23
Hậu Lộc
2015
85
27
30
28
0
0
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm: Phong Lộc, Châu Lộc
83
27
28
26
2
0
2017
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Mỹ Lộc, Thị Trấn.
81
27
26
24
4
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Thuần Lộc, Văn Lộc, Thịnh Lộc
78
27
23
21
7
0
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Quang Lộc, Xuân Lộc, Liên Lộc
75
27
20
18
10
0
2020
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoa Lộc, Lộc Sơn, Tuy Lộc
72
27
17
15
13
0
Nga Sơn
2015
83
27
29
27
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Nga Thắng với Nga Lĩnh, Nga Thiện với Nga Giáp
81
27
29
25
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thành với Nga Hải.
80
27
29
24
0
0
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thanh với Nga Yên, Nga Vịnh với Ba Đình.
78
27
29
22
0
0
2019
78
27
29
22
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thạch với Nga Nhân.
77
27
29
21
0
0
25
Sầm Sơn
2015
18
6
7
5
0
0
2016
18
6
7
5
0
0
2017
18
6
7
5
0
0
2018
18
6
7
5
0
0
2019
18
6
7
5
0
0
2020
18
6
7
5
0
0
26
Bỉm Sơn
2015
25
10
8
7
0
0
2016
25
10
8
7
0
0
2017
25
10
8
7
0
0
2018
25
10
8
7
0
0
2019
25
10
8
7
0
0
2020
25
10
8
7
0
0
27
TP Thanh Hóa
2015
129
48
44
37
0
0
2016
129
48
44
37
0
0
2017
129
48
44
37
0
0
2018
129
48
44
37
0
0
2019
129
48
44
37
0
0
2020
129
48
44
37
0
0
Thuộc tính văn bản
Quyết định 5308/2015/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc quy định sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện có tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020
Cơ quan ban hành: Cục Hải quan tỉnh Thanh Hóa Số công báo: Đã biết
Số hiệu: 5308/2015/QĐ-UBND Ngày đăng công báo: Đang cập nhật
Loại văn bản: Quyết định Người ký: Nguyễn Đình Xứng
Ngày ban hành: 16/12/2015 Ngày hết hiệu lực: Đang cập nhật
Áp dụng: Đã biết Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Lĩnh vực: Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề
Tóm tắt văn bản
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!

ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH THANH HÓA
——-
Số: 5308/2015/QĐ-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
—————
Thanh Hóa, ngày 16 tháng 12 năm 2015
QUYẾT ĐỊNH
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC HIỆN CÓ TỈNH THANH HÓA ĐẾN NĂM 2020
———————————–
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA
Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003;
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 04/12/2009;
Căn cứ Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục;
Căn cứ Nghị quyết số 44/2014/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;
Căn cứ Quyết định số 71/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020”;
Căn cứ Quyết định số 872/QĐ-TTg ngày 17/6/2015 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt điều chỉnh quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020, định hướng đến năm 2030;
Căn cứ Nghị quyết số 122/2015/NQ-HĐND ngày 17/7/2015 của Hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc phê duyệt Đề án sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện có tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020;
Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 2421/SGDĐT-KHTC ngày 09/12/2015; của Giám đốc Sở Tư pháp tại Công văn số 2072/STP-XDVB ngày 09/11/2015 và Công văn số 2291/STP-XDVB ngày 08/12/2015,
QUYẾT ĐỊNH:
Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các sở, Thủ trưởng các ban, ngành, đơn vị cấp tỉnh, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

Nơi nhận:
– Như Điều 2 Quyết định;
– Văn phòng Chính phủ (để báo cáo);
– Bộ Nội vụ (để báo cáo);
– Cục Kiểm tra văn bản, Bộ Tư pháp (để báo cáo);
– Bộ Giáo dục và Đào tạo (để báo cáo):
– TT Tỉnh ủy, HĐND tỉnh;
– Chủ tịch, các Phó Chủ tịch UBND tỉnh;
– Ủy ban MTTQ và các đoàn thể cấp tỉnh;
– Lưu: VT, VX.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH

Nguyễn Đình Xứng
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC HIỆN CÓ TỈNH THANH HÓA ĐẾN NĂM 2020
(Ban hành kèm theo Quyết định số 5308/2015/QĐ-UBND ngày 16/12/2015 của UBND tỉnh Thanh Hóa)
Chương I
Quy định này áp dụng đối với trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020.
Quy định về: Quy mô trường học, tiêu chí sáp nhập hoặc ghép các trường học; trình tự thực hiện, sắp xếp cán bộ giáo viên, nhân viên, xử lý tài sản và lộ trình triển khai thực hiện việc sắp xếp các trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020.
1. Sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học trên địa bàn tỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế và các quy định của pháp luật, đảm bảo sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn lực, cơ sở vật chất hiện có, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của nhân dân các dân tộc trong tỉnh.
2. Nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Chương II
1.Bậc mầm non: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường mầm non công lập.
2. Cấp tiểu học: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường công lập có từ 10 lớp trở lên, quy mô học sinh tối thiểu theo vùng miền: Núi cao 200 học sinh; núi thấp 250 học sinh; trung du, đồng bằng, ven biển 270 học sinh; thành phố, thị xã 300 học sinh.
3. Cấp trung học cơ sở: Mỗi xã, phường, thị trấn bố trí 01 trường công lập có từ 08 lớp trở lên, quy mô học sinh tối thiểu theo vùng miền: Núi cao 254 học sinh; núi thấp 280 học sinh; trung du, đồng bằng, ven biển 296 học sinh; thành phố, thị xã 312 học sinh.
1. Đối với các trường tiểu học có quy mô dưới 10 lớp, xem xét ghép với trường trung học cơ sở trên cùng địa bàn xã; các xã có hai đến ba trường tiểu học, xem xét sáp nhập thành một trường nhưng phải đảm bảo đủ điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và thuận lợi cho học sinh đến trường.
2. Đối với các trường trung học cơ sở có quy mô dưới 08 lớp, xem xét ghép với trường tiểu học trên cùng địa bàn xã; những nơi có điều kiện giao thông thuận lợi thì có thể xem xét sáp nhập theo mô hình liên xã.
3. Đối với trường trung học phổ thông có quy mô dưới 18 lớp, xem xét sáp nhập với trường trung học cơ sở thành trường phổ thông 2 cấp học (trung học cơ sở và trung học phổ thông).
4. Trường hợp độ dài đường đi học của học sinh vượt quá theo quy định tại Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010, Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì xây dựng mô hình trường bán trú.
1. UBND huyện thành lập Ban Chỉ đạo cấp huyện thực hiện sắp xếp mạng lưới trường học trên địa bàn theo tiêu chí được quy định tại Điều 5 Quy định này. Thành phần Ban Chỉ đạo gồm: Chủ tịch UBND huyện làm Trưởng Ban, Phó Chủ tịch UBND huyện phụ trách lĩnh vực Văn hóa- Xã hội làm Phó Trưởng Ban, các ủy viên của Ban Chỉ đạo là trưởng các phòng, ban cấp huyện có liên quan. Ban Chỉ đạo có trách nhiệm tham mưu cho UBND huyện ban hành quyết định sáp nhập, ghép trường; sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; xử lý tài sản… theo lộ trình và các quy định của pháp luật.
2. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ và các đơn vị liên quan tham mưu cho Chủ tịch UBND tỉnh thực hiện việc sắp xếp trường phổ thông có nhiều cấp học với cấp học cao nhất là trung học phổ thông.
1. UBND các huyện, thị xã, thành phố xây dựng tiêu chí lựa chọn hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng để đáp ứng yêu cầu quản lý và chuyên môn, đảm bảo chất lượng, khách quan, minh bạch. Cán bộ quản lý không đáp ứng các tiêu chí và chuyên môn được bố trí làm công việc khác phù hợp hoặc thực hiện chính sách về hưu trước tuổi hoặc chính sách thôi việc theo quy định của pháp luật.
2. Thực hiện việc bố trí sắp xếp cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính dôi dư của các nhà trường mầm non, phổ thông theo Quyết định số 3678/2011/QĐ-UBND ngày 08/11/2011 của UBND tỉnh và Quyết định số 1378/QĐ-UBND ngày 16/4/2015 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc phê duyệt Đề án “Bố trí, sắp xếp và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên ngành giáo dục tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020” nhằm sử dụng và phát huy có hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.
3. Xây dựng đề án tinh giảm biên chế theo Nghị định số 108/NĐ-CP ngày 20/11/2014 của Chính phủ về chính sách tinh giảm biên chế.
1. Đối với các trường mới ghép hoặc sáp nhập nếu chưa có đủ điều kiện thuận lợi để tổ chức học tập trung tại một địa điểm thì vẫn tiến hành dạy học ở các địa điểm cũ, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị xã, thành phố và các nhà trường sẽ chịu trách nhiệm bố trí giáo viên giảng dạy đúng, đủ số môn và thời gian biểu theo quy định.
2. Đối với các trường mới ghép hoặc sáp nhập nếu có đủ cơ sở vật chất, điều kiện để tổ chức học tập trung tại một điểm trường, thì cơ sở vật chất dôi dư sẽ được xử lý theo quy định của pháp luật về quản lý tài sản công.
3. Đối với các trường sáp nhập hoặc ghép có một cấp học đạt chuẩn quốc gia, chính quyền địa phương có trách nhiệm quan tâm đầu tư bổ sung, cải tạo cơ sở vật chất trang thiết bị để cấp học còn lại được công nhận đạt chuẩn quốc gia.
4. Đối với các trường sáp nhập theo mô hình liên xã, nếu tập trung về một địa điểm thì chính quyền địa phương các xã cần tiếp tục quan tâm và phối hợp đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị cho nhà trường.
Lộ trình thực hiện sắp xếp các trường tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học được phân kỳ hàng năm, cụ thể:
Số lượng các trường mầm non, phổ thông sắp xếp theo năm
Năm
Loại trường
Năm 2015
Năm 2016
Năm 2017
Năm 2018
Năm 2019
Năm 2020
Mầm non
659
659
659
659
659
659
Tiểu học
699
678
656
641
631
616
THCS
627
611
591
571
558
543
TH&THCS
20
30
43
55
63
73
THCS&THPT
06
06
06
07
07
07
Tổng cộng
2011
1984
1955
1933
1918
1898
(Chi tiết việc ghép hoặc sáp nhập và số lượng các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học của huyện, thị xã, thành phố đến năm 2020 tại phụ lục kèm theo).
1. Sở Giáo dục và Đào tạo:
Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thị xã, thành phố (gọi chung là huyện) triển khai có hiệu quả quy định này, cụ thể:
– Phối hợp với UBND các huyện trong công tác chỉ đạo các phòng giáo dục và đào tạo hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra các hoạt động chuyên môn của các nhà trường, nhất là các trường học thuộc diện phải sáp nhập hoặc ghép nhằm nâng cao chất lượng giáo dục;
– Chủ trì phối hợp với các sở: Nội vụ, Tài chính, UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan xây dựng tiêu chí đánh giá, lựa chọn lãnh đạo các nhà trường, đảm bảo khách quan, minh bạch; xây dựng cơ chế chính sách (chế độ ưu tiên, thời hạn điều động…) hỗ trợ đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên hành chính thuộc diện phải điều động, luân chuyển, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; xây dựng và thực hiện các phương án bố trí, điều tiết đội ngũ giáo viên của các nhà trường theo quy định của pháp luật, đảm bảo đủ giáo viên đối với từng bộ môn; tránh tình trạng thừa, thiếu về cơ cấu;
– Định kỳ hằng năm tổng hợp báo cáo UBND tỉnh về kết quả và tình hình triển khai thực hiện trên địa bàn tỉnh.
2. Sở Nội vụ:
– Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính, UBND các huyện, thành phố, thị xã và các ban ngành liên quan tham mưu cho UBND tỉnh xây dựng chỉ tiêu biên chế của các nhà trường sau khi sáp nhập, đặc biệt là quản lý cán bộ, giáo viên của các nhà trường có 2 cấp học THCS&THPT; xây dựng tiêu chí cụ thể đối tượng cán bộ quản lý, giáo viên, viên chức hành chính thuộc diện dôi dư, phải điều động luân chuyển hoặc tinh giảm biên chế theo quy định, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt;
– Tăng cường thanh tra, kiểm tra việc thuyên chuyển, điều động, tiếp nhận cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính giữa các trường, các huyện theo Quyết định số 3678/2011/QĐ-UBND ngày 08/11/2011 của UBND tỉnh; kịp thời xử lý những trường hợp sai phạm theo quy định của pháp luật hoặc đề xuất với cấp có thẩm quyền xử lý theo quy định.
3. Sở Tài chính: Chủ trì, phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Giáo và Đào tạo, Sở Nội vụ tham mưu cho UBND tỉnh bố trí ngân sách cho các địa phương hỗ trợ cán bộ, giáo viên của các trường sau khi sáp nhập hoặc ghép thuộc diện tinh giảm biên chế hoặc dôi dư phải điều động luân chuyển; bố trí kinh phí cho các địa phương hỗ trợ xây dựng, cải tạo bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu dạy và học.
4. Sở Kế hoạch và Đầu tư: Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ban, ngành liên quan cân đối ngân sách đầu tư hàng năm cho các địa phương xây dựng cơ sở vật chất cho các trường ghép hoặc sáp nhập.
5. Sở Xây dựng: Chủ trì, phối hợp với Sở Tài nguyên và Môi trường, Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố, thị xã rà soát, điều chỉnh bổ sung việc thực hiện quy hoạch sử dụng đất của các cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được giao, nhằm đảm bảo đủ quỹ đất cho các trường xây dựng trường chuẩn quốc gia, đồng thời dành quỹ đất dự phòng cho các cơ sở giáo dục dự kiến thành lập mới trong các giai đoạn tiếp theo.
6. Sở Tài nguyên và Môi trường: Chủ trì, phối hợp với Sở Xây dựng, UBND các huyện, thị xã, thành phố trong việc rà soát quỹ đất, xây dựng kế hoạch sử dụng đất theo chức năng nhiệm vụ được giao của từng giai đoạn và cấp chứng nhận quyền sử dụng đất cho các cơ sở giáo dục theo quy định.
7. Ban dân tộc tỉnh: Tuyên truyền chủ trương của tỉnh về việc sắp xếp các trường mầm non, phổ thông đến nhân dân, đồng bào dân tộc, đặc biệt là đồng bào dân tộc thuộc khu vực khó khăn, biên giới. Tham gia giám sát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh, cán bộ giáo viên; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính và các đơn vị có liên quan tham mưu cho UBND tỉnh các chính sách đặc thù đối với khu vực miền núi trong quá trình triển khai thực hiện.
8. Sở Thông tin và Truyền thông và các cơ quan thông tấn, báo chí địa phương, Trung ương đóng trên địa bàn tỉnh: Xây dựng kế hoạch tổ chức tuyên truyền sự cần thiết của việc sắp xếp, điều chỉnh mạng lưới trường mầm non và phổ thông; đưa tin kịp thời và thường xuyên tiến độ thực hiện, các địa phương làm tốt để phổ biến kinh nghiệm cho các đơn vị khác học tập.
9. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh và các tổ chức đoàn thể cấp tỉnh: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động các tổ chức, cá nhân, đoàn viên, hội viên, các tầng lớp nhân dân tham gia tích cực thực hiện quy định này.
10. Ủy ban nhân dân cấp huyện, thị xã, thành phố:
– Chịu trách nhiệm thực hiện sắp xếp mạng lưới các trường mầm non, tiểu học, THCS cụ thể từng năm học theo lộ trình đã được UBND tỉnh phê duyệt;
– Thành lập Ban chỉ đạo cấp huyện, chỉ đạo các phòng ban liên quan cấp huyện thực hiện việc sáp nhập và sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, đảm bảo công khai, công bằng, minh bạch;
– Huy động các nguồn lực của địa phương để đầu tư bổ sung các điều kiện cho các trường được sắp xếp đảm bảo hoạt động hiệu quả, chất lượng;
– Hàng năm tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo; định kỳ báo cáo UBND tỉnh về kết quả triển khai thực hiện./.
VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC GHÉP HOẶC SÁP NHẬP VÀ SỐ LƯỢNG CÁC TRƯỜNG CỦA CÁC HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ ĐẾN NĂM 2020
(Ban hành kèm theo Quyết định số 5308/2015/QĐ-UBND ngày 16 tháng 12 năm 2015 của UBND tỉnh)

TT
HUYỆN
NĂM
DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG GHÉP HOẶC SÁP NHẬP
Tổng số
SỐ TRƯỜNG SAU SẮP XẾP
Mầm non
Tiểu học
THCS
TH& THCS
THCS& THPT
1
Mường Lát
2015
30
9
11
9
1
0
2016
30
9
11
9
1
0
2017
30
9
11
9
1
0
2018
30
9
11
9
1
0
2019
30
9
11
9
1
0
2020
30
9
11
9
1
0
2
Quan Sơn
2015
41
14
13
13
1
0
2016
41
14
13
13
1
0
2017
41
14
13
13
1
0
2018
41
14
13
13
1
0
2019
41
14
13
13
1
0
2020
41
14
13
13
1
0
3
Quan Hóa
2015
53
18
18
16
0
1
2016
53
18
18
16
0
1
2017
53
18
18
16
0
1
2018
53
18
18
16
0
1
2019
53
18
18
16
0
1
2020
53
18
18
16
0
1
4
Bá Thước
2015
80
24
31
24
1
0
2016
Sáp nhập hai trường Tiểu học liên xã, gồm Ban Công với Ban Thiết
79
24
30
24
1
0
2017
79
24
30
24
1
0
2018
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã Điền Lư 1 với Điền Lư 2
78
24
29
24
1
0
2019
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, Điền Quang 1 với Điền Quang 2
77
24
28
24
1
0
2020
– Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thiết Ống 1 với Thiết Ống 2, Lũng Cao 1 với Lũng Cao 2, Điền Trung 1 với Điền Trung 2 , Lương Trung 1 với Lương Trung 2.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Lũng Cao với Cao Sơn.
72
24
24
23
1
0
5
Lang Chánh
2015
38
11
15
12
0
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Tân Phúc 1 với Tân Phúc 2; Giao Thiện 1 với Giao Thiện 2.
36
11
13
12
0
0
2017
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Yên Thắng 1 với Yên Thắng 2; Yên Khương 1 với Yên Khương 2.
+ Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Trí Nang.
33
11
10
11
1
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Giao An.
32
11
9
10
2
0
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Tam Văn.
31
11
8
9
3
0
2020
31
11
8
9
3
0
6
Ngọc Lặc
2015
84
24
35
24
1
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Cao Ngọc 1 với Cao Ngọc 2; Kiên Thọ 2 với Kiên Thọ 3.
82
24
33
24
1
0
2017
Sáp nhập hai trường Tiểu học Nguyệt Ấn 2 với trường Tiểu học Sông Âm
81
24
32
24
1
0
2018
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Minh Tiến 1 với Minh Tiến 2, Mỹ Tân 1 với Mỹ Tân 2
79
24
30
24
1
0
2019
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, Quang Trung 1 với Quang Trung 2.
78
24
29
24
1
0
2020
78
24
29
24
1
0
7
Như Xuân
2015
51
18
14
15
4
0
2016
51
18
14
15
4
0
2017
51
18
14
15
4
0
2018
51
18
14
15
4
0
2019
51
18
14
15
4
0
2020
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 4 xã, gồm: Bình Lương, Xuân Quý, Thanh Xuân, Cát Tân.
47
18
10
11
8
0
8
Thường Xuân
2015
62
18
26
18
0
0
2016
62
18
26
18
0
0
2017
62
18
26
18
0
0
2018
62
18
26
18
0
0
2019
62
18
26
18
0
0
2020
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã gồm: Vạn Xuân 1 với Vạn Xuân 2
61
18
25
18
0
0
9
Như Thanh
2015
52
17
17
15
2
1
2016
52
17
17
15
2
1
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hải Vân.
51
17
16
14
3
1
2018
51
17
16
14
3
1
2019
51
17
16
14
3
1
2020
51
17
16
14
3
1
10
Thạch Thành
2015
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Thành Kim với Thành Kim 2; Thành Trực với Thành Trực 2.
93
29
35
29
0
0
2016
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thạch Cẩm 1 với Thạch Cẩm 3
92
29
34
29
0
{)
2017
Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm Thạch Đồng 1 với Thạch Đồng 2; Thạch Bình với Thạch Bình 2, Thành Tân với Thành Tân 2.
89
29
31
29
0
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Thạch Tân.
88
29
30
28
1
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Thạch Định.
87
29
29
27
2
0
2020
87
29
29
27
2
0
11
Cẩm Thủy
2015
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Phúc Do.
61
20
20
20
1
0
2016
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Cẩm Tâm.
60
20
19
19
2
0
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Cẩm Lương.
59
20
18
18
3
0
2018
59
20
18
18
3
0
2019
59
20
18
18
3
0
2020
59
20
18
18
3
0
12
Vĩnh Lộc
2015
49
16
17
16
0
0
2016
49
16
17
16
0
0
2017
– Sáp nhập trường tiểu học trên cùng địa bàn xã: Vĩnh Long 1 với Vĩnh Long 2.
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Vĩnh Khang.
47
16
15
15
1
0
2018
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xãVĩnh Tiến, Vĩnh Tân.
45
16
13
13
3
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Vĩnh Minh
45
16
13
13
3
0
2020
45
16
13
13
3
0
13
Yên Định
2015
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 3 gồm: Định Long, Yên Bái, Yên Ninh
– Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn Quý Lộc 1 với Quý Lộc 2.
85
29
26
26
3
1
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Yên Phú, Định Công
83
29
24
24
5
1
2017
83
29
24
24
5
1
2018
83
29
24
24
5
1
2019
83
29
24
24
5
1
2020
83
29
24
24
5
1
14
Thiệu Hóa
2015
84
28
28
28
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Tân với Thiệu Châu
83
28
28
27
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Quang với Thiệu Thịnh
82
28
28
26
0
0
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Thiệu Lý với Thiệu Viên, Thiệu Ngọc với Thiệu Vũ.
80
28
28
24
0
0
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Toán với Thiệu Minh.
79
28
28
23
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Thiệu Thành với Thiệu Phúc
78
28
28
22
0
0
15
Triệu Sơn
2015
111
36
38
36
0
1
2016
Sáp nhập hai trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Dân Quyền A với Dân Quyền B
110
36
37
36
0
1
2017
Sáp nhập trường Tiểu học trên cùng địa bàn xã Thọ Bình A với Thọ Bình B.
109
36
36
36
0
1
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã An Nông với Minh Châu.
108
36
36
35
0
1
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Xuân Lộc với Xuân Thịnh.
71
36
34
0
1
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Minh Dân với Thị Trấn
106
36
36
33
0
1
16
Thọ Xuân
2015
125
42
41
42
0
0
2016
125
42
41
42
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Xuân Lập với Thọ Thắng
124
42
41
41
0
0
2018
124
42
41
41
0
0
2019
124
42
41
41
0
0
2020
124
42
41
41
0
0
17
Đông Sơn
2015
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn 02 xã, gồm: Đông Minh, Đông Hoàng.
44
16
12
10
5
1
2016
– Sáp nhập hai trường tiểu học trên cùng địa bàn xã, gồm: Đông Tiến A với Đông Tiến B.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Đông Lĩnh với Đông Tân
42
16
11
9
5
1
2017
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Đông Nam, Đông Quang
40
16
9
7
7
1
2018
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Đông Văn, Đông Thịnh.
38
16
7
5
9
1
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Đông Thanh với Đông Tiến, Đông Hòa với Đông Yên.
36
16
7
3
9
1
2020
36
16
7
3
9
1
18
Hà Trung
2015
78
25
29
24
0
0
2016
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hà Giang;
– Sáp nhập trường THCS liên xã Hà Dương với Hà Vân.
76
25
28
22
1
0
2017
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Hà Tân, Hà Thanh, Hà Ngọc.
– Sáp nhập trường THCS liên xã Hà Thái với Hà Lai.
72
25
25
18
4
0
2018
72
25
25
18
4
0
2019
72
25
25
18
4
0
2020
72
25
25
18
4
0
19
Nông Cống
2015
103
34
36
33
0
0
2016
103
34
36
33
0
0
2017
Sáp nhập hai trường Tiểu học Minh Thọ với Tiểu học Thị trấn.
102
34
35
33
0
0
2018
Sáp nhập trường Tiểu học Công Liêm 1 với Công Liêm 2 trên cùng địa bàn xã.
101
34
34
33
0
0
2019
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Tế Tân.
100
34
33
32
1
0
2020
Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Trường Minh.
99
34
32
31
2
0
20
Quảng Xương
2015
110
36
37
37
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Lĩnh với Quảng Bình.
109
36
37
36
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Định với Quảng Đức; Quảng Tân với Thị trấn.
107
36
37
34
0
0
2018
Sáp nhập nường THCS liên xã Quảng Vọng với Quảng Phúc; Quảng Khê với Quảng Trường; Quảng Yên với Quảng Trạch; Quảng Văn với Quảng Long.
103
36
37
30
0
0
2019
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Hòa với Quảng Hợp.
102
36
37
29
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Quảng Ninh với Quảng Phong, Quảng Hùng với Quảng Minh
100
36
37
27
0
0
21
Tĩnh Gia
2015
106
34
37
34
0
1
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm: Triêu Dương, Định Hải, Hải Yến.
103
34
34
31
3
1
2017
103
34
34
31
3
1
2018
103
34
34
31
3
1
2019
103
34
34
31
3
1
2020
103
34
34
31
3
1
22
Hoằng Hóa
2015
129
43
43
42
1
0
2016
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoàng Minh
– Sáp nhập Tiểu học Ngọc Đinh và Tiểu học Hoằng Hà.
127
43
41
41
2
0
2017
– Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn các xã gồm Hoằng Sơn, Hoằng Lương:
– Ghép THPT Lê Viết Tạo với THCS Hoằng Đạo
125
43
39
38
4
1
2018
– Ghép trường tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Hoằng Khánh, Hoằng Khê
124
43
37
36
7
1
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoằng Xuyên, Hoằng Xuân.
122
43
35
34
9
1
2020
– Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn các xã Hoằng Phúc, Hoằng Đồng.
120
43
33
32
11
1
23
Hậu Lộc
2015
85
27
30
28
0
0
2016
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm: Phong Lộc, Châu Lộc
83
27
28
26
2
0
2017
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Mỹ Lộc, Thị Trấn.
81
27
26
24
4
0
2018
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Thuần Lộc, Văn Lộc, Thịnh Lộc
78
27
23
21
7
0
2019
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã, gồm Quang Lộc, Xuân Lộc, Liên Lộc
75
27
20
18
10
0
2020
Ghép trường Tiểu học với trường THCS trên cùng địa bàn xã Hoa Lộc, Lộc Sơn, Tuy Lộc
72
27
17
15
13
0
Nga Sơn
2015
83
27
29
27
0
0
2016
Sáp nhập trường THCS liên xã, gồm Nga Thắng với Nga Lĩnh, Nga Thiện với Nga Giáp
81
27
29
25
0
0
2017
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thành với Nga Hải.
80
27
29
24
0
0
2018
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thanh với Nga Yên, Nga Vịnh với Ba Đình.
78
27
29
22
0
0
2019
78
27
29
22
0
0
2020
Sáp nhập trường THCS liên xã Nga Thạch với Nga Nhân.
77
27
29
21
0
0
25
Sầm Sơn
2015
18
6
7
5
0
0
2016
18
6
7
5
0
0
2017
18
6
7
5
0
0
2018
18
6
7
5
0
0
2019
18
6
7
5
0
0
2020
18
6
7
5
0
0
26
Bỉm Sơn
2015
25
10
8
7
0
0
2016
25
10
8
7
0
0
2017
25
10
8
7
0
0
2018
25
10
8
7
0
0
2019
25
10
8
7
0
0
2020
25
10
8
7
0
0
27
TP Thanh Hóa
2015
129
48
44
37
0
0
2016
129
48
44
37
0
0
2017
129
48
44
37
0
0
2018
129
48
44
37
0
0
2019
129
48
44
37
0
0
2020
129
48
44
37
0
0

Đang cập nhật

Đang cập nhật

Đang cập nhật

Đang cập nhật

Đồng ý nhận thông tin từ BePro.vn qua Email và Số điện thoại bạn đã cung cấp

Nếu bạn không tải về được vui lòng bấm vào đây để tải về.
BePro.vn sẽ thường xuyên cập nhật các văn bản pháp luật mới nhất, hãy luôn theo dõi thuvienluat.bepro.vn nhé!
Xin cảm ơn.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Quyết định 5308/2015/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc quy định sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện có tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020”