|
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
—————–
Số: 702/KH-BGDĐT
|
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
—————————
Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 2010
|
KẾ HOẠCH
Tập huấn cán bộ quản lý trường trung học phổ thông
về nội dung Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng năm häc 2010-2011
Căn cứ Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp;
Căn cứ công văn số 5049/BGDĐT-NGCBQLCSGD ngày 23/8/2010 về Hướng dẫn nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục;
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch tập huấn về nội dung Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho cán bộ quản lý giáo dục năm học 2010-2011, cụ thể như sau:
1. Mục đích
– Giúp cho CBQL chuyên môn cấp THPT nhận thức về vai trò, vị trí của Nghiên cứu KHSPUD trong quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
– Giúp cho CBQL chuyên môn các trường THPT nắm vững phương pháp, quy trình và có kỹ năng tiến hành Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng một cách hiệu quả.
– Giúp cho CBQL có khả năng tổ chức hoạt động và duy trì hoạt đông nghiên cứu KHSPUD trong nhà trường, từ đó vận động, thúc đẩy CBQL và giáo viên thực hiện các nghiên cứu KHSPUD thường xuyên để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Yêu cầu
Việc tổ chứctập huấn về nội dung nghiên cứu khoa học s ph¹m ứng dụng phải đảm bảo đúng quy trình, khoa học và phù hợp đối tượng.
3. Đối tượng, thời gian và địa điểm tập huấn
3.1. Đối tượng:
Đối tượng tập huấn là Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn ở các trường THPT.
Số lượng học viên khoảng 2.800 người;
3.2. Thời gian, địa điểm tập huấn
– Thời gian tập huấn mỗi lớp 4 ngày; tổ chức làm 5 đợt trong năm học 2010-2011.
– Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn tại các vùng miền đảm bảo thuận tiện đi lại cho các học viên tham dự lớp tập huấn.
4. Kinh phí
– Kinh phí phục vụ các lớp tập huấn trong năm 2010 được lấy từ nguồn kinh phí chương trình mục tiêu về đào tạo bồi dưỡng nhà giáo và CBQLCSGD của Cục Nhà giáo và CBQLCSGD được cấp năm 2010.
– Các địa phương chi trả tiền ăn, nghỉ và chế độ công tác phí cho cán bộ địa phương tham dự lớp tập huấn.
5. Tổ chức thực hiện
5.1. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan thực hiện các nhiệm vụ sau:
– Xây dựng kế hoạch, quản lý, tổ chức lớp học và trình lãnh đạo Bộ ký các văn bản liên quan đảm bảo cho đợt tập huấn đạt hiệu quả.
– Tổ chức biên soạn tài liệu tập huấn trên cơ sở giáo trình Nghiên cứu KHSPUD đã được ban hành đảm bảo các yêu cầu đặt ra về thời lượng, phương pháp, đối tượng và tính hiệu quả của đợt tập huấn
– Lựa chọn, đề xuất, trình lãnh đạo Bộ ký Quyết định thành lập Báo cáo viên và Ban tổ chức cho các lớp tập huấn.
– Ký công văn triệu tập học viên trong các đợt tập huấn.
5.2. Các Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm:
– Cử Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tham gia khoá tập huấn cán bộ quản lý theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT.
– Chi trả công tác phí cho cán bộ quản lý tham dự lớp tập huấn.
– Tiếp tục định hướng, duy trì và đẩy mạnh nội dung nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho CBQL, giáo viên trong các trường trung học phổ thông.
Trong quá trình tổ chức thực hiện nếu có khó khăn vướng mắc, các đơn vị cần báo cáo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo (Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục) để có biện pháp xử lý kịp thời ./.
|
Nơi nhận:
– Bộ trưởng (để b/c);
– Các Thứ trưởng (để p/h chỉ đạo);
– Các sở Giáo dục và Đào tạo;
– Lưu: VT, Cục NG&CBQLCSGD.
|
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
(Đã ký)
Nguyễn Vinh Hiển
|
Công văn 702/KH-BGDĐT ZIP (Bản Word)
Reviews
There are no reviews yet.